Scratch

スクラッチとは、初心者が最初に正しい構文の書き方を覚えること無く結果を得られる、遊び心のある実験やインタラクティブアニメーション、ゲームなどの製作を通してさらなる学習のやる気を起こさせることを意図している。

出典元:wikipedia

ネコの周りには、動きを作成するブロック（ツール）があります。そのブロックを並び替えて一連の動きが完成させます。

この動きを作り上げる過程の中で、想像力や仮説を作り上げていくことがプログラミングです。

自分だけのルールでゲームが無料で作れます。完成したものを友達やインターネットで公表し、多くの人に遊んでもらえることも可能です。

スクラッチを使ったゲーム

あいうえお忍者

タイピングがプログラミングの始まりだと私は考えます。

ネットでの情報検索、メールでのやりとり、またプログラムのコードを書いたりするのは、タイピングを通じたものです。当教室では毎回、タイピングの練習の時間を設けています。1分間に打てる文字数によってランク付けを行っており、今では私以上にタイピングができる生徒が小学生に2名います。

文字を打つには、アルファベットから始まり、ヘボン式、訓令式を問わずローマ字打ちができるようにならなければいけません。基本となる「あ、い、う、え、お」のキーボードの文字の位置を覚えればあとは、KA（か）のようにKとAの組み合わせを覚えるだけです。

そこで、スクラッチを使って「あいうえお忍者」とういゲームを作ってみました。まだまだ、改善する余地はありますが、生徒にとって簡単で分かりやすいことを目的に作成しました。

生徒にはいづれこんなゲームが作れるようになってもらいたいものです。

あなたのラッキーカラーは？

制作者（ゲーム制作時）　小学3年生の女の子

遊び方：
スタート（緑の旗を押す）すると、真ん中のうさぎの体の色が変わります。色が変わっているときにうさぎをタップすると、とまったうさぎのカラーがあなたのラッキーとなります。あなたのラッキーカラーを生徒の声で教えてくれます。スマホでも遊んでもらえます。

まだ、タイピングによる文章入力が難しいのですが、簡単に自分の声を録音できる音声を使ってのゲームが作りやすいのでしょう。生徒の親御さんにも遊んでもらいました。とても好評でした。

ボクノユメ

制作者（ゲーム制作時）　小学6年生の男の子

遊び方：
スタート（緑の旗を押す）すると、猫が「お寿司やさん」になるためについて説明をしてくれます。キーボードを使ってのタイピングではなく、音声入力を使ってのタイピングでした。コピーペーストなど、マウスを使うのになれていませんでしたが最後まで、あきらめずに作り上げてくれました。

彼の夢は、「お寿司屋さん」と「警察官」です。どんな形であれ、将来がイメージできるといいですね。学校以外でも、どんな職業があり、そのためにどんなことを勉強しなければいけないのかをレッスン中に説明しています。